武汉市育才实验小学以“智慧”为办学理念，以“立足人本思想，实施智慧教育；打造智慧教师，实践智慧课堂；培养智慧学生，实现智慧文化”为办学目标。学校通过实践“智慧课堂”，打造“智慧教师”，培训“智慧家长”，培养“智慧学生”，不断完善“智慧德育”体系，初步凸显智慧校园文化，彰显鲜明的“智慧教育”办学特色。
智慧学生的评比是我校德育工作中的一项特色工作，一直受到社会各界的广泛
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”
作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
家长
眼中
的你
学会欣赏他人，聆听他人建议，是给人以尊重，也是虚心学习他人的一个过程。希望你在生活学习中慢慢领悟慢慢学会欣赏他人，并享受它带来的快乐。
师生
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武汉市育才实验小学第三届“智慧学生”评比
‘善欣赏’智慧故事推介卡
亲爱的同学们：
花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。只要我们懂得去欣赏，自然界中、文学作品、艺术作品、传统美德中处处皆美景。
作为小学生的我们，已经具备了一定的欣赏能力，就让我们用发现的眼光去欣赏生活中的美，用优美的文字去记录美吧！可以是欣赏某类文学、艺术、传统美德等等，也可以是欣赏他人身上的优点、闪光点……
班级
四（2）
姓名
杨向彤
故事主题
一道错误的计算题
“善欣赏”
智慧
故事
在一堂数学课上，我被老师点上黑板完成五道计算题，当做完最后一道，就听到台下的同学都大声喊起来：“老师，她错了，最后一题答错了……”我以为老师会马上纠正我的错误，没想到她却说了一段让我至今记忆犹新的话。她说：“最后一道题是答错了，可大家为什么只说她答错的这道题，而不说她前面四道题都做对了呢？看来，我们是多么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确……”老师的话，让同学们的嘲谑戛然而止，也让紧张的我有了些许安慰和动力，在大家的注视下，我改正了错误，大大方方的走下了讲台。我想是因为我有一个懂得欣赏学生的好老师，才能让我在如此尴尬的境地，能平复自尊心，奋力前进。让我们都努力去赏识他人、赞美他人、帮助他人吧，世界会因此变得更加美丽！
家长
眼中
的你
我们的生活中不缺少美，而是缺少发现。一个懂得欣赏学生的老师，能让你感动万千，相信你已经知道“欣赏他人，赞赏他人”的魅力。“赠人玫瑰，手有余香”，欣赏别人吧，让我们共同发现生活原来这样美好。我们相信你能做到！
师生
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武汉市育才实验小学第三届“智慧学生”评比
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亲爱的同学们：
花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。只要我们懂得去欣赏，自然界中、文学作品、艺术作品、传统美德中处处皆美景。
作为小学生的我们，已经具备了一定的欣赏能力，就让我们用发现的眼光去欣赏生活中的美，用优美的文字去记录美吧！可以是欣赏某类文学、艺术、传统美德等等，也可以是欣赏他人身上的优点、闪光点……
班级
4(3)
姓名
刘鹏举
故事主题
善欣赏，会发现
“善欣赏”
智慧
故事
我们班上有许多值得我去学习的同学：如爱学习的王思雪，热心为班级服务的何远博，乐于助人的胡恒曦等等。和他们比较起来，我有时就有点丢三落四，作业也有点“乱涂乱画”，妈妈提醒我好多次我还是经常出现问题。但我也有闪光点，我很大度，也不斤斤计较，有时别的同学借用了我的东西忘了还，我就一笑置之，我想他们一定是忘了还或者还在用。妈妈说，我是一个小迷糊，我觉得挺好的。而且我还是老师的小助理，别看我是助理，大大小小的事我要帮老师记下来，我还有一个专门的记载本呢。我喜欢我的同学们，我更欣赏他们身上的闪光点。
家长
眼中
的你
活泼开朗，有自己的目标。但努力有时不能坚持，希望做事能踏实认真，做最好的自己！
师生
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武汉市育才实验小学第三届“智慧学生”评比
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亲爱的同学们：
花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。只要我们懂得去欣赏，自然界中、文学作品、艺术作品、传统美德中处处皆美景。
作为小学生的我们，已经具备了一定的欣赏能力，就让我们用发现的眼光去欣赏生活中的美，用优美的文字去记录美吧！可以是欣赏某类文学、艺术、传统美德等等，也可以是欣赏他人身上的优点、闪光点……
班级
四（3）班
姓名
梅子培
故事主题
善欣赏
“善欣赏”
智慧
故事
我今天要讲的是善欣赏。我觉得我是一个善欣赏的人，我欣赏的人是朱心妍。
她写得一手好字。有一次，我找她借语文作业抄，我一翻开看，哇，作业写得工工整整，字也写得十分漂亮，既整洁又美观，每一面几乎都得了甲+A。我打心里佩服她，由衷地称赞她。我迅速地抄完了作业，还给他时，对她竖起了大拇指，说：“谢谢你，你的字写得可真漂亮呀!不仅整洁，而且很美观呢！”她又对我笑了一笑。
朱心妍是我学习的榜样。我们身边的人也有许多优点，等着我们去发现，你是不是一个善欣赏的人呢？
家长
眼中
的你
聪明伶俐，热爱学习，勤于思考，求知欲强，善于发现身边美好的事情，并且非常爱问问题的孩子，对未来的世界充满了强烈的好奇心。从不娇生惯养，具有很强的生活自理能力，是爸爸妈妈眼中的好孩子。
武汉市育才实验小学第三届“智慧学生”评比
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亲爱的同学们：
花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。只要我们懂得去欣赏，自然界中、文学作品、艺术作品、传统美德中处处皆美景。
作为小学生的我们，已经具备了一定的欣赏能力，就让我们用发现的眼光去欣赏生活中的美，用优美的文字去记录美吧！可以是欣赏某类文学、艺术、传统美德等等，也可以是欣赏他人身上的优点、闪光点……
班级
四（4）班
姓名
祁梓杰
故事主题
城市天使
“善欣赏”
智慧
故事
罗丹说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。
其实，美就在我们身边。只要用欣赏的眼光去了解生活，感受生活，美随处可见。城市清洁工就是美的天使。每天，当天蒙蒙亮时，那一阵阵刷、刷、刷的扫地声就唤醒了沉睡中的城市。无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他们就像时钟一样，准时地出现在城市的每一个角落，把我们居住的城市打扫得干干净净。他们干着最脏最累的活，日复一日，年复一年……
家长
眼中
的你
你是个顽皮好动的小男孩。你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。
武汉市育才实验小学第三届“智慧学生”评比
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亲爱的同学们：
花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。只要我们懂得去欣赏，自然界中、文学作品、艺术作品、传统美德中处处皆美景。
作为小学生的我们，已经具备了一定的欣赏能力，就让我们用发现的眼光去欣赏生活中的美，用优美的文字去记录美吧！可以是欣赏某类文学、艺术、传统美德等等，也可以是欣赏他人身上的优点、闪光点……
班级
四4班
姓名
吴思嘉
故事主题
欣赏他人是一种美德
“善欣赏”
智慧
故事
今天我们的班有个同学在上学的路上由于匆忙赶路，一不小心被的士撞到了，涂老师要求我们注意观察这个同学的平时状况，有问题及时汇报给她。——我欣赏老师对同学的关爱同时也欣赏我们班的这种团结友爱。
昨天冉姐姐10岁的生日，当然再过几天也是我10岁的生日，我和她一起庆祝，冉爸、冉妈、爸爸、妈妈为我们准备了生日礼物同时买了一个很大的蛋糕。冉小弟看着大大的蛋糕直流口水，但是在分配蛋糕的时候，最先的两块他还是很礼貌的让给了冉姐和我。——冉小弟你是在学孔融让梨么？好可爱的冉小弟，我会在以后的生活也向你学习，懂得谦让，更要礼貌待人。
前天在公交站点，由于等了好久的公交车姗姗来迟，同时上一辆公交车的人显得有些拥挤，突然从人群中传来一个声音：“妈妈，我们让这位老奶奶先上车吧。”拥挤的车门口缓慢的变得有序起来。——我欣赏说话的姐姐，用自己的实际行动改变了拥挤的公汽门口。
再前天......
在实际生活中，我能经常发现身边他人的优点，我带着欣赏的眼光来看待这些他人的优点、长处。瞬间就觉得自己学到了新的知识，很是开心。
家长
眼中
的你
亲爱的宝贝我很开心你能从身边细小的事情中提升自己，妈妈为你骄傲。妈妈有两句话送给你：
“欣赏是一种幸福。只有欣赏他人，才能快乐自己；幸福来自于快乐。你学会了欣赏他人，你才能成为快乐幸福之人。”
“学会欣赏他人，以诚待人，学人之长，才能成就更好的自己。”
师生
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亲爱的同学们：
花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。只要我们懂得去欣赏，自然界中、文学作品、艺术作品、传统美德中处处皆美景。
作为小学生的我们，已经具备了一定的欣赏能力，就让我们用发现的眼光去欣赏生活中的美，用优美的文字去记录美吧！可以是欣赏某类文学、艺术、传统美德等等，也可以是欣赏他人身上的优点、闪光点…
班级
四（5）班
姓名
郭柳含
故事主题
赵老师的“狠”
“善欣赏”
智慧
故事
在我们的四（5）班，有一位“狠”老师，她就是我们的班主任赵莎老师。她留着一头齐肩短发，个子不高不矮，看上去很和蔼可亲。但对我们的学习不仅“狠”而且特别严谨。
记得上学期的一次听写，我错了一个字，左瞧又看，我也找不出到底错在哪里，连问了三个同学，硬是没看出来有什么错误，我只好去找老师修改，可当我提出疑问之后，赵老师的回答使我十分惊讶！“柳含啊，你应该仔细看看，这个字的笔画写的是不是不规范呀，当然也算错”，哦，原来就是因为一横写的有点歪了。你看吧，我们的老师对作业是不是一丝不苟，对就是对，错就是错，不容许一点马虎。这点小错误，都不能逃过赵老师的法眼，真是“狠”呀！
赵老师对我们班来说，真的可以说是“克星”，记得那是一次活动课后，我们班闹的像菜市场，突然听到有人喊赵老师来了，全班同学立刻像老鼠似的跑回了自己的座位，就在赵老师跨进教室的那一刻，全班鸦雀无声，静得连一根针掉在地上都听得见。
私下里，许多同学都认为赵老师太可怕了，可我却认为，赵老师的“狠”其实是对我们的爱，是为了培养我们从小养成良好的、严谨的学习习惯，让我们在以后的学习中少走弯路。对于有些懒懒散散的我来说，赵老师的“狠”十分值得我去欣赏，对我也很管用。
如果将来，我也能成为老师的话，我一定要像赵老师一样，做一个对学生负责的“狠”
老师。
家长眼中的你
在父母眼中你是一个特别善良、乖巧、积极向上的孩子，最大的喜好就是谈古论今、翱翔在书的海洋里。不过有时在学习方面，就像文中所述，始于惰性，不善思考，赵老师的“狠”对你的确很管用。希望你在以后的学习中战胜自己，实现当老师的愿望哟！
师生
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亲爱的同学们：
花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。只要我们懂得去欣赏，自然界中、文学作品、艺术作品、传统美德中处处皆美景。
作为小学生的我们，已经具备了一定的欣赏能力，就让我们用发现的眼光去欣赏生活中的美，用优美的文字去记录美吧！可以是欣赏某类文学、艺术、传统美德等等，也可以是欣赏他人身上的优点、闪光点……
班级
四（5）
姓名
曾沁竹
故事主题
我欣赏的人
“善欣赏”
智慧
故事
想必，每个人都有自己欣赏的人或物，我欣赏的是我最好的朋友。
她为人善良，宽容大方，成绩优异，学习非常自觉主动。这正是我欣赏她的地方。我最欣赏她成绩优异。还记得，每次考试不论是语文、数学还是英语，她总在95分以上。尽管有时也失误，但成绩却从没“沦落”到“8”开头。我之前一直以为她成绩这么优秀是由于她报了很多培优班的缘故。可跟她偶然的一次聊天我才知道，她什么培优班都没报，全靠自学。当我听到这个消息时，愣住了。要知道上一次数学小卷考试中，她比我这个学了一年多奥数的人还考的好呢！这居然是她自己在家买书自学的！我觉得她好厉害，自觉性好高，她就是我们的榜样，就是“学霸”！我对她十分敬佩，还因她是我好朋友感到无比骄傲。
我还欣赏她为人善良，宽容大方。去年，我们班的“捣蛋分子”——夏睿琰把她的杯子摔坏了，虽然她伤心地哭了，但她并没有把夏睿琰怎么样，还说夏睿琰不是故意的，原谅了他。还有一次，我没带钢笔，她听说后，立刻借我了一支最好写的钢笔，自己用的，却是一支不怎么好写的笔。
你说她是不是为人善良，宽容大方？成绩优秀并且自觉？如果你有这个好朋友是不是非常自豪？
你们知道她是谁吗？她就是我最好的朋友——蒋彦洁。
家长
眼中
的你
曾沁竹是一个有个性、有追求、能包容、会欣赏的孩子，能用一双会欣赏的眼睛去发现、去记录生活中的美好！懂得欣赏他人的才华和长处，同时作为自己不懈的学习和进取的动力！
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亲爱的同学们：
花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。只要我们懂得去欣赏，自然界中、文学作品、艺术作品、传统美德中处处皆美景。
作为小学生的我们，已经具备了一定的欣赏能力，就让我们用发现的眼光去欣赏生活中的美，用优美的文字去记录美吧！可以是欣赏某类文学、艺术、传统美德等等，也可以是欣赏他人身上的优点、闪光点……
班级
五（1）
姓名
王佳玥
故事主题
欣赏大自然之美
“善欣赏”
智慧
故事
学会欣赏应该是一种做人的美德。
海洋，它蕴藏着祖国大地的资源。她胸怀广大，为了让她的水娃娃们，能够得到自由，能够健健康康的成长，于是让她们独自奔流，现在成了江河湖泊，把自己的所有来和人类分享。
高山，它是那么巍峨和高耸，有多少人想到那峰巅观赏那美丽的风光啊！但要想到达那峰巅，必须得通过高山的考验，它是一名精神的考验师，它身上蕴藏着各国的砂石，它是那样的陡峭、崎岖，它只让不怕艰辛、有顽强毅力的人到山顶上观光，而那些半途而废的人们永远看不到山顶的美丽风景。
小草，柔嫩但坚强，能给春天带来勃勃生机。它虽然长在路边，但它从来没有感到自卑，依然很庆幸能来到这个鸟语花香的世界。
我们都要学会欣赏，欣赏世间万物。
家长
眼中
的你
王佳玥是一个文文静静、秀外慧中的小孩，她虽然言语不多，但有一颗纯洁的童心，正是这颗童心，可以伴她愉快的成长。
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花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。只要我们懂得去欣赏，自然界中、文学作品、艺术作品、传统美德中处处皆美景。
作为小学生的我们，已经具备了一定的欣赏能力，就让我们用发现的眼光去欣赏生活中的美，用优美的文字去记录美吧！可以是欣赏某类文学、艺术、传统美德等等，也可以是欣赏他人身上的优点、闪光点……
班级
五[1]
姓名
张钰浛
故事主题
发现别人的优点
“善欣赏”
智慧
故事
生活中不是没有美景，而是你没有拥有一双发现美的眼睛。欣赏人也是一样，并不是别人身上没有闪光点，而是你不善于发现欣赏。
——题记
走在外面，我经常见到一些家长对自己的孩子说：“你怎么这么笨啊，这么简单的事都做不好！”每当这时，我都会很感谢我的父母，他们很少这样说我。记得有一次,我数学考试考了全班倒数几名，当我忐忑地将试卷放在妈妈面前时，妈妈并没有批评我，只是说：“没关系，一次成绩代表不了什么，你看这里面好多难题你都会，主要是粗心扣分比较多，我相信下一次你一定会考好的。”虽然我考的不好，但妈妈却从这我看着都脸红的试卷中发现我会做难题的优点，并鼓励我，使我进步。
自从那天起,我也学会了发现别人的优点,后来我看了一本书叫《优点放大镜》，这本书让我更加知道如何去发现别人的优点.
就来说说我们班吧,潘泊锦她虽然经常不做作业,但她上课积极举手发言;宋恩泽他虽然爱疯,但他每次默写都可以过关;汪思扬她虽然上课爱讲话,但关键时候不会掉链子。
人就像浩瀚宇宙中的星辰一样，每个人都有闪光的一面，只是有些人不善于显露出来而已。其实，如果你善于发现别人的优点，对自己也是一种提醒，可以对比自己的不足之处，让自己不断成长；发现别人的优点，也许可以让一个隐藏的金子发出耀眼的光芒，让不自信的人更加自信。这样两全其美的事，何乐而不为呢？
家长
眼中
的你
张钰浛是一个开朗、自信、大方、独立、自强、有责任心的小姑娘，学习也很努力，而善于发现别人优点的你也一定会越来越棒，越活越精彩！
师生
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亲爱的同学们：
花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。只要我们懂得去欣赏，自然界中、文学作品、艺术作品、传统美德中处处皆美景。
作为小学生的我们，已经具备了一定的欣赏能力，就让我们用发现的眼光去欣赏生活中的美，用优美的文字去记录美吧！可以是欣赏某类文学、艺术、传统美德等等，也可以是欣赏他人身上的优点、闪光点……
班级
五（2）
姓名
吴晓轩
故事主题
同学之间的有爱
“善欣赏”
智慧
故事
这学期胡老师安排我们班的叶珉鑫同学成为我的同桌。她中等个，一头乌黑的头发，又大又黑的一双眼睛，皮肤白白的。
头几天，我觉得没意思透了，每次上课，叶珉鑫就知道坐的规规矩矩，一句话也不说，想和她说几句话她连理也不理，只知道专心听讲。我心想：哼！这个人肯定难相处，有什么了不起，咱们以后井水不犯河水。
有一次上美术课，我发现我没带图画本，一时间我做立不安，正当我抓着头皮一筹莫展的时候，我的同桌叶珉鑫悄悄地从她的图画本中斯下一张白纸，递给我，我如或至宝，不停的像她道谢，心想：我小看你了。
还有一次临近期中考试，我们有开始忙碌起来了，我发觉我还有好多老师讲的内容没有复习，正在这个节骨眼上，我最重要的语文书不知弄到哪里去了，我为自己的粗心懊恼不已时，又是叶珉鑫发现了我的窘境，赶紧把她的书翻到老师讲的那一面，放在桌子中间，说：“咱们一起看吧！”
这就是我的同桌，表面拒人千里之外，其实内心藏着一颗乐于助人的心。
头家长
眼中
的你
晓轩是个品行端正、纯真、活泼、听话的男孩。希望你一直脚踏实地，一个一个脚印走下去。
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‘会包容’智慧故事推介卡
亲爱的同学们：
花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。只要我们懂得去欣赏，自然界中、文学作品、艺术作品、传统美德中处处皆美景。
作为小学生的我们，已经具备了一定的欣赏能力，就让我们用发现的眼光去欣赏生活中的美，用优美的文字去记录美吧！可以是欣赏某类文学、艺术、传统美德等等，也可以是欣赏他人身上的优点、闪光点……
班级
五2班
姓名
王璇月
故事主题
包容
“会包容”
智慧
故事
包容，是通往两者心灵的窗口，让代沟消失，让友谊萌生；
包容，是一束光亮而温暖的阳光，驱散那些争吵，化干戈为玉帛。
晴空万里，又是一个激动人心的周末。今天，爸爸妈妈和我要去看画展，我可兴奋啦！
我们家距离目的地有八九站路程，虽然跋山涉水，但揣怀着看画的心情，也不觉得累了。
到达目的地，走进画室，眼前五彩纷呈：达芬奇的《蒙娜丽莎》；马蒂斯的《带帽的女人》……
《蒙娜丽莎》是世界上最著名的油画作品。画中的女人脸上有着千古奇韵.那如似的微笑，被不少美术史家称之为“迷之微笑”。
《带帽的女人》是马蒂斯在年的秋季沙龙上展出的作品。这幅作品生动形象的通过冷暖对比来表现女性的清纯美感，从而感受到马蒂斯对画的热爱。由于它的写实色彩截然不同，因此他的画作称为“野兽派”。
正当我津津有味的欣赏这些名作时，突然，一个人拍了一下我的肩膀。回头一看，竟是我的好朋友一一小丽。我很友好的向她打招呼，可小丽：却先开口了：“你的点评倒是不错，但还是很多地方有瑕疵，比如……”听完她的话，我简直火冒三丈:你有本事，你去欣赏呀！自己什么都不行，还去管别人!刚想完我就三步并两步的朝小丽走去，找她理论理论。
这时，爸爸走上来，拉着我说：“退一步，海阔天空，小丽那样，也是在帮你丰富知识呀！”我听了，觉得爸爸说的有道理。我走到小丽面前，说道:“我知道，你那样是为了我好，刚才是我冲动了，对不起！”“没关系！”
包容，是通往两者心灵的窗口，让代沟消失，让友谊萌生；
包容，是一束光亮而温暖的阳光，驱散那些争吵，化干戈为玉帛。
多一份包容就多一份友谊，让我们捍卫友谊，相互包容吧！
家长
眼中
的你
王璇月是一个感性的小女生，生活中也希望你还要懂得欣赏别人与自己的不同之处，学习别人的优点，弥补自己的缺点，包容别人、完善自己。
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花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。只要我们懂得去欣赏，自然界中、文学作品、艺术作品、传统美德中处处皆美景。
作为小学生的我们，已经具备了一定的欣赏能力，就让我们用发现的眼光去欣赏生活中的美，用优美的文字去记录美吧！可以是欣赏某类文学、艺术、传统美德等等，也可以是欣赏他人身上的优点、闪光点……
班级
五（3）
姓名
郭凌瑞
故事主题
欣赏之美
“善欣赏”
智慧
故事
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷。这个小偷作案手法非常细腻，犯案上千。文章的最后，他情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。
比如说我们补习班的一个同学，他上课喜欢插嘴，总是不写作业。难道他真没别的优点吗？回答当然否定。只因他与大家的关系处理得不好，同学之中没几个人真正去欣赏他的优点。有一次，我和他坐同桌，课间，我十分无聊，手不经意地一挥，不小心碰到了他的钢笔，在他的手上画了一条印子。“没事儿。”他笑笑，还拿出一本书给我看。从此，我慢慢地发现，他有许多优点:会包容、乐于助人……我们也要有一双善欣赏的眼睛。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
家长
眼中
的你
郭凌瑞是一个善良、努力的孩子。她非常爱我们这个家，对家里的每一个人都充满着浓浓的爱。关心爸爸的身体，监督爸爸戒烟，还悄悄买来电子烟帮助爸爸戒烟。担心妈妈劳累，怕妈妈老，妈妈身体一不舒服她就很紧张很听话。她也爱奶奶外公外婆，希望他们能跟我们永远在一起。她还是一个非常懂礼貌的孩子，邻居们都夸奖她。学习上也很努力、认真。
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花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。只要我们懂得去欣赏，自然界中、文学作品、艺术作品、传统美德中处处皆美景。
作为小学生的我们，已经具备了一定的欣赏能力，就让我们用发现的眼光去欣赏生活中的美，用优美的文字去记录美吧！可以是欣赏某类文学、艺术、传统美德等等，也可以是欣赏他人身上的优点、闪光点……
班级
五(3)班
姓名
肖雨菲
故事主题
困难不可怕
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智慧
故事
想必大家都听过许美静唱的《阳光总在风雨后》吧！这首歌就是在告诉我们不要害怕困难，我给大家讲一个小故事吧。
有一个人他才华横溢、开朗健谈、事业如日中天，是一个杂志社的总编辑，却因突发脑中风，全身能动的只有左眼皮。当时他用左眼皮拼出一句话，就是：我想去死。但是在别人的鼓励下，他面对困难，用左眼皮完成了一本叫做《潜水钟与蝴蝶》的书，当时他在书上写了一句话：“我的肉体沉重如潜水钟，但内心渴望像蝴蝶般自由飞翔……本来想死的我，只能靠想象与回忆活下去。”这本书让，看过他的人都十分震惊。他就是让·多米尼克·鲍比。
从这个故事我们可以明白，只要你勇敢面对困难，困难就是一只“纸老虎”，不能阻挡你成功的道路。
家长
眼中
的你
雨菲是一个活泼、开朗、善良、爱笑的女孩，在家能帮爸妈做力所能及的事情。有爱心，会帮助及照顾朋友和家人。能快速吸收知识，能快速认识及改正自身的不足。
师生
推荐
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‘善欣赏’智慧故事推介卡
亲爱的同学们：
花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。只要我们懂得去欣赏，自然界中、文学作品、艺术作品、传统美德中处处皆美景。
作为小学生的我们，已经具备了一定的欣赏能力，就让我们用发现的眼光去欣赏生活中的美，用优美的文字去记录美吧！可以是欣赏某类文学、艺术、传统美德等等，也可以是欣赏他人身上的优点、闪光点……
班级
五（3）班
姓名
晏子棋
故事主题
拥有一颗
宽容的心
“善欣赏”
智慧
故事
我非常欣赏美国第16任总统林肯，因为他拥有一颗宽容的心。有这样一个故事：林肯12岁时由于家境困难难不得不中止学业，去做了一个伐木工人。每次，他都在自己伐倒的木材上写一个自己名字开头的＂Ａ＂字．但是有一天他发现自己砍的木头被人写上了＂Ｈ＂，这显然是有人盗用了自己的劳动成果。林肯十分生气，回家将这件事情告诉了母亲。母亲给他讲了一个猎人打猎的故事，并教导他：学会宽容别人，这样才能使自己的路越走越宽广。要不然，你在社会上就会到处树敌，很难成功的。林肯林肯牢记母亲的教导，懂得了这个道理，并没有对盗用自己劳动成果的人进行追究。宽容的美德为他以后的人生铺平了道路，最终竞选为美国第16任总统。
我们身边的每个人都有闪光之处，只是看你如果去发现。谦虚使人进步，用一颗宽容的心去结交更多的朋友吧！
家长
眼中
的你
你是一个善良的孩子,聪明懂事；虽然人小,但是有宽广的胸怀。在社会上难免会遇到挫折，只要你有一颗宽容的心，善于发现别人身上的优点并向他学习，你就一定会不断进步！
师生
推荐
☆☆☆☆☆
武汉市育才实验小学第三届“智慧学生”评比
‘善欣赏’智慧故事推介卡
亲爱的同学们：
花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。只要我们懂得去欣赏，自然界中、文学作品、艺术作品、传统美德中处处皆美景。
作为小学生的我们，已经具备了一定的欣赏能力，就让我们用发现的眼光去欣赏生活中的美，用优美的文字去记录美吧！可以是欣赏某类文学、艺术、传统美德等等，也可以是欣赏他人身上的优点、闪光点……
班级
五（4）班
姓名
吕玙晖
故事主题
包容的力量
“善欣赏”
智慧
故事
我有一个好同桌，他戴着一副眼镜，留着一个刺猬头，圆圆的脑袋里充满了智慧。他就是我们班的班长，也是学校的大队委之一——李泽林。
有一次，我的可擦魔笔用完了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时李泽林看见了我措手无策的样子，果断地将他的可擦魔笔递给了我，说：“这个就先借你用吧，明天你再去买一个。”可是因为学习繁忙，我竟忘了去买一支新的可擦魔笔。第二天，李泽林又大方地借给我。结果我每次需要用的时候才想起来，一直都搞忘记买，李泽林却一天又一天毫无怨言的都借给了我。一周后的周一早上，他从书包里拿出一套新的可擦魔笔要送给我做礼物，我面红耳赤的推辞，可李泽林坚持要把它送给我，我感动不已，珍惜的收了下来。
李泽林助人为乐的精神深深地打动了我，他不仅没有因为我的忘性而厌烦我，反而贴心的想了一种更智慧的方式来帮助我。我希望我们都能像李泽林这样真心对待身边的每一个人。
家长
眼中
的你
吕玙晖在生活学习中有着各种粗心大意，丢三落四的尴尬和趣事，但同时他又善于观察细节，每次他都能找到一些我们无法看到无法发现的微小闪光点，给予我们无穷的惊喜。
师生推荐
☆☆☆☆☆
武汉市育才实验小学第三届“智慧学生”评比
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亲爱的同学们：
花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。只要我们懂得去欣赏，自然界中、文学作品、艺术作品、传统美德中处处皆美景。
作为小学生的我们，已经具备了一定的欣赏能力，就让我们用发现的眼光去欣赏生活中的美，用优美的文字去记录美吧！可以是欣赏某类文学、艺术、传统美德等等，也可以是欣赏他人身上的优点、闪光点……
班级
五(4)班
姓名
施艺璇
故事主题
背诵的反思
“善欣赏”
智慧
故事
在我们班有一位女生，她小巧的个子，大大的眼睛，眼睛里闪烁着智慧的光芒，一头乌黑的秀发，样子非常可爱。而且她学习扎实，成绩优异，她就是罗丹妮。
她有一件小事深深地震撼了我，让我记忆犹新。一天，老师下节课要抽查背诵课文，课间罗丹妮找我帮忙检查她的背诵情况，在背一到二节之间时，她结结巴巴，并且错了好几个地方。于是我就好心提醒她，可她不但不领情，反而很生气大声地说：“不要提醒我！我去看几分钟书再重新背”，便一声不吭地坐到座位上认真地读背起来。一会后，就很流利地完成了背诵。一背完她就急忙笑着对我说：“刚刚你不要生我的气啊，我不是对你发脾气，只是想依靠自己独立完成，学习是不可能投机取巧，只有自己多努力，多下苦功。”
这件事虽然小，却让我对自己的学习态度重新有了一个反思，并从中悟得一点道理：学习要下苦功夫，背诵课文更要不厌其烦。只有这样，学习才能不断进步。从那以后，我仿佛成长了许多，每次的背诵作业都能认真完成，再也不会因为背诵检查而紧张，反而都是主动请缨。背书背得流利又顺畅，也得到了老师的表扬，心里比吃了蜜还甜，这或许就是成长的快乐……
罗丹妮，我一定要向你学习，学习你的优点，让自己越来越棒，让我们一起朝着自己的梦想前进吧。
家长
眼中
的你
你是一个性格外向、懂事而有礼貌的孩子。喜欢读书、喜欢画画，爱发点“小姐”脾气。非常欣慰地看到你已经在努力学习了，如果学习上再下点苦功就更好了。希望你在接下来的学习中再接再励、能更进一步，努力达到自己的目标！继续加油吧，女孩！
师生
推荐
☆☆☆☆☆
武汉市育才实验小学第三届“智慧学生”评比
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亲爱的同学们：
花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。只要我们懂得去欣赏，自然界中、文学作品、艺术作品、传统美德中处处皆美景。
作为小学生的我们，已经具备了一定的欣赏能力，就让我们用发现的眼光去欣赏生活中的美，用优美的文字去记录美吧！可以是欣赏某类文学、艺术、传统美德等等，也可以是欣赏他人身上的优点、闪光点……
班级
五年级（5）班
姓名
李思媛
故事主题
潜心苦学墨当饭
“善欣赏”
智慧
故事
王羲之是东晋时期的著名书法家，有“书圣”之称。小时候他练字十分刻苦，用坏的毛笔堆在一起成了一座小山；他家旁边有一个小水池，他常在这个水池里洗毛笔和砚台，把小水池的水都变黑了。
有一天，他聚精会神地在书房练字，连吃饭都忘记了。丫环送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，催着他吃，他好像没有听见一样，还是埋头写字。丫环没有办法，只好去告诉夫人，夫人和丫环来到书房的时候，看见王羲之正拿着一个沾满墨汁的馍馍往嘴里送，弄得满嘴乌黑，他们忍不住笑出声。原来，王羲之边吃边练字，眼睛还看着字的时候，错把墨汁当成蒜泥蘸了。
经过一段时间的摸索，王羲之终于写出了一种妍美流利的新字体。字像彩云那样轻松自如，像飞龙那样雄健有力。他被公认为我国历史上杰出的书法家。
家长
眼中
的你
李思媛是一个热爱书法、绘画的小朋友，希望她能像王羲之一样勤奋努力，争取在书法学习方面更上一层楼！
师生
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亲爱的同学们：
花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。只要我们懂得去欣赏，自然界中、文学作品、艺术作品、传统美德中处处皆美景。
作为小学生的我们，已经具备了一定的欣赏能力，就让我们用发现的眼光去欣赏生活中的美，用优美的文字去记录美吧！可以是欣赏某类文学、艺术、传统美德等等，也可以是欣赏他人身上的优点、闪光点……
班级
五（5）
姓名
肖奕涵
故事主题
乞丐的友善
“善欣赏”
智慧
故事
社会价值观“友善”，友善是公共场和人与人之间最好的表达。友善存在于同学之间、存在于同事之间、存在于亲人之间、存在于朋友之间，还存在于陌生人之间。我今天要讲的故事，主人翁是一位独臂残疾乞丐。在我每个周末参加舞蹈培训的途中，要经过一座天桥，天桥上人来人往，经常水泄不通，有几位乞丐借着人群谋生。一位盲人乞丐总是用他的大喇叭吸引着人群，乞丐是一位年过花甲、衣衫褴褛的老爷爷，偶尔会有好心人上前给可怜的老爷爷捐赠几元钱。而旁边的一位独臂残疾人“生意”却湛是清淡。那天天气很热，我顶着烈日刚上天桥，被眼前的景象感动了：盲人爷爷旁边的独臂乞丐，正一边扶着盲人爷爷缓缓地挪动位置，一边用带有武汉特色的汉腔“唠叨”盲人爷爷“老东西，慢点，我牵着你换个有阴的位置”盲人老爷爷顺从地跟着他慢慢挪动。“这么大的太阳，小心把你晒归西了的！命要紧啊，放心，你在这个位置放歌也能挣到今晚的饭钱！”泪水湿润了我的双眼，我取出妈妈给我买水的钱放到了盲人老爷爷的盛满零钱的碗里。当我看到独臂乞丐的碗里只有几个硬币时，心里五味杂陈：同样是乞丐，他没有因为盲人爷爷的钱比他多而嫉妒，而是伸出友善之手关心着他。
乞丐之间都有了友善，我们的社会会更加和谐！
家长
眼中
的你
充满正能量的肖奕涵小朋友喜欢路见不平拨刀相助，善于观察并且积极向上。希望你在生活中能够多思考，向身边的每一个人都能伸出友善之手。
师生
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☆☆☆☆☆
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班级
五6
姓名
饶婧仪
故事主题
品读《三国》
欣赏对手
“善欣赏”
智慧
故事
老人说《三国》是一本教权谋、权术的书，它能使人长于勾心斗角、使人阴险，使天下永无安宁。但是我在读《三国》时，却别有发现。如果剥去这些争权夺利的死战、这些篡位夺权的厚黑，另有动人之处，那就是中华水土养育下的人物们互相爱惜、爱慕，仁厚的一面。
无论三国之君，还是他们手下的谋臣虎将，他们是多么的了解自己的对手。说刘备是诸葛亮的知音，难道司马懿不是吗？在诸葛亮死后，司马懿巡行诸葛亮留下的营垒，叹服到“天下奇才也！”周瑜死前叹到：“既生喻，何生亮！”在深深的遗憾之外，已是甘心认输，又是爱极羡极之语。曹操被孙权战败之后，更是发自肺腑的感叹：“生子当如孙仲谋！”欣赏孙权超过欣赏自己的儿子啊！曹、刘、孙，这些不共戴天的对手，不但会爱对方，也爱对方的重臣，还特别敬爱那些曾拼死与自己厮杀、被俘而不屈的将*。在这种特别的知遇和爱惜中，隐藏着一种中国式的民族精神、民族胸怀。一种中国人对中国人超乎利益之上阵营之上的欣赏。欣赏对手的才华和人品，这也许就是中华民族延绵数千载而兴盛依旧的秘密！
家长眼
中的你
你爱读书，特别爱读中国经典文学作品。你迷《三国》，迷《水浒》，在着迷的同时更体会到了中华文化的博大精深，我为你喝彩！
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武汉市育才实验小学第三届“智慧学生”评比
‘善欣赏’智慧故事推介卡
亲爱的同学们：
花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。只要我们懂得去欣赏，自然界中、文学作品、艺术作品、传统美德中处处皆美景。
作为小学生的我们，已经具备了一定的欣赏能力，就让我们用发现的眼光去欣赏生活中的美，用优美的文字去记录美吧！可以是欣赏某类文学、艺术、传统美德等等，也可以是欣赏他人身上的优点、闪光点……
班级
五（六）班
姓名
万梓千
故事主题
我不怕打针了
“善欣赏”
智慧
故事
从小到大，我最怕的事就是打针了。
记得小时候，我每次打针都会大哭一场。你想，如果让很细很尖的针穿过你的皮肤，戳到血管里去，怎么会不痛呢？
这学期，我生病了，而且每天都需要打针，最少是6次，大多的时候是自己给自己扎，再我熟睡的时候，是慈祥的妈妈给我扎。在学校，有时是敬爱的班主任张老师给我扎，可能是已经“形成习惯”的原因，我现在一点都不怕疼。所以我的病情控制得非常理想，每天都还是原来的样子。
噢！原来每个人的心中总是有个“敌人”，那就是自己。只要战胜了自己，就没有做不好的事。我为我的勇敢而骄傲，为我战胜了自己而自豪。
家长
眼中
的你
自理能力强，能合理安排作息时间。
师生
推荐
☆☆☆☆☆
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